Submissões para edição especial do JIL sobre alfabetização informacional e COVID-19

O Journal of Information Literacy (JIL) convida para submissões que explorem o impacto do COVID-19 na literacia da informação em todas as suas formas. Os tópicos de interesse incluem, mas não se limitam a: mudanças na compreensão da alfabetização informacional no local de trabalho em relação a locais de trabalho protegidos pelo COVID, trabalho em casa, licença ou contextos de procura de emprego; interseções e a indefinição das fronteiras entre educação, saúde e alfabetização em informação da comunidade; mudança na compreensão da alfabetização digital, inclusive em relação à privacidade, vigilância e desigualdade digital; alfabetização informacional e saúde mental, saúde física e deficiência; Métodos de pesquisa de alfabetização de informação seguros para COVID.

 

Prazo para artigos completos: 10 de janeiro de 2022

 

Mais informações: https://ojs.lboro.ac.uk/JIL/about/submissions